近来，中宣部发布2022年全国文明科技卫生“三下乡”活动演示项目、优异团队、服务标兵名单，我省3个演示项目、3个优异团队、4名服务标兵榜上有名。其间，绥化学院“千名大学生牵手千名留守儿童”项目取得“演示项目”称谓。由校团委安排大学生志愿者和绥化市辖10个县市区的400余名留守儿童“1对1”牵手护佑，他们的故事赢得了广泛赞誉。近来，记者走进绥化学院，在这里寻觅荣誉的背面那份“暖空巢”“护童心”的温暖与感动。

  绥化学院是黑龙江省特殊教育师资培训基地，也是黑龙江省教育学会特殊教育专业委员会理事长单位，它仍是我省仅有一所招收听障本科生的高校。从2008年开端，这所校园就展开了“心手相牵·同享蓝天”关爱留守儿童活动。

  “中秋节给留守儿童送月饼，有一个孩子咬了一口就放下了，含着眼泪说要留给妈妈吃……”绥化学院“千名大学生牵手千名留守儿童”项目志愿者李明轩，讲起曾遇到过的这件事时再次红了眼眶。

  肇东市五站镇约有百名留守儿童，他们的爸爸妈妈在外打工。志愿者郭秋彤对接的孩子叫轻轻，他们常常用手机彼此沟通，有时分，郭秋彤会把志愿者们录制的线上小讲堂和轻轻一起同享。郭秋彤说，许多时分留守儿童没时机或许不太愿意向家长打开心扉、表达诉求，但很愿意和大学生们聊聊自己的心思。在沟通与陪同中，志愿者们会尽力把校园教师和孩子家长联络在一起，及时为留守儿童送去日子协助和心里引导。

  “我教会轻轻唱《隐形的翅膀》，也把自己高中时的学习日记送给了她。”郭秋彤说，日记里边有她面临困难压力时的心路历程，信任轻轻也一定会成为一个自傲英勇刚强的女孩。

  绥化学院“千名大学生牵手千名留守儿童”项目志愿者王广潼和记者说，他对接的是来自青冈县的一位小朋友。“当我说起自己在校园是宣讲团成员的时分，小伟特别振奋，他告诉我，他也想成为镇中心校的红领巾宣讲团成员，期望我能教教他。” 王广潼就这样成为了孩子的“教导教师”。从讲稿写作到宣讲技巧，他们进行了详尽沟通。

  互通信件，为留守儿童扮演文艺节目，约请留守儿童到大校园园参与运动会、联欢会、升旗仪式……从2008年“心手相牵·同享蓝天”活动开端，绥化学院十余年如一日，一届届大学生志愿者为留守儿童进行着爱心接力。

  2022年，绥化学院进一步发挥地域优势，由校团委和绥化团市委一起策划布置，启动了“千名大学生牵手千名留守儿童”项目，11个二级学院别离和10个县（市）展开团安排共建，一个学院担任一个县（市）的团建教导，展开关爱留守儿童、文明助力、美丽村庄建造等活动。

  “项目中，大学生志愿者和留守儿童牵手，为留守儿童送文明用品、体育用品、线上课后教导，展开赤色教育。疫情期间，大学生志愿者们为留守儿童录制了线上学习‘多彩小讲堂’，经过剪纸、绘画、学习英语单词等短视频，丰厚留守儿童的日常日子。” 绥化学院团委教师张岩说，大学生志愿者们经过这一个活动，完成了在社会实践中“受教育、长才华、做奉献”的方针，一起也为助力村庄复兴奉献了今世大学生的任务担任，实践做到了一项活动教育两代人。